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AMFE: alineamiento VDA y AIAG, método reverso y Plan de control
27 de septiembre

AMFE: alineamiento VDA y AIAG, método reverso y Plan de control

El AMFE representa una herramienta muy útil enfocada a la eliminación de los problemas más importantes, y nos ayuda a diseñar, desarrollar, y producir pensando en satisfacer las necesidades del cliente identificando los modos potenciales de fallo y cuantificando su severidad y sus efectos priorizando las acciones de Conformidad.

En definitiva, permite que los equipos de proyecto, industrialización y producción se centren en eliminar los problemas más importantes y ayuda a prevenir que ocurran.

Es el resultado de un trabajo en equipo, y es siempre un documento vivo, por tanto sujeto a revisiones o actualizaciones periódicas, que ineludiblemente deben generar recomendaciones y la actualización pertinente de los documentos asociados; sobre todo  el Plan de Control.

Con respecto a los diferencias de método entre los diferentes constructores, se destaca el alineamiento entre VDA y AIAG que se tratará y desarrollará en el presente curso

Por otra parte algunos constructores requieren de una metodología de AMFE “in situ” (hacer el Gemba), definido AMFE reverso, para acercar el análisis  a la realidad de los procesos productivos.

Porqué el AMFE?

El AMFE es un conjunto de actividades sistematizadas, pensadas para:

Identificar y Evaluar los Modos Potenciales de Fallo de un Producto (AMFE de Producto), un Proceso (AMFE de Proceso), un equipo, … y sus Efectos. Determinar las acciones que pueden eliminar o reducir la probabilidad de Ocurrencia de esos Modos de Fallo. Establecer las acciones pertinentes para la Detección de los Modos de Fallo. Documentar los resultados para poder ser consultados en un futuro como base de CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS de la EMPRESA.

Días 27, 29 y 30 de septiembre de 2021

De 9:00 a 13:00 horas

AMFE: alineamiento VDA y AIAG, método reverso y Plan de control

Días 27, 29 y 30 de septiembre de 2021

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Técnicas de Venta Consultiva
28 de septiembre

Técnicas de Venta Consultiva

Nuevo Enfoque para Nuevos Retos

Este curso quiere proporcionar las habilidades necesarias para conseguir que el Enfoque Consultivo de la Venta que se requiere en la actualidad para tener éxito, se adecúe al tiempo y formato ( presencial o telemática ) que la situación de Pandemia ha provocado. Cada reunión con un cliente, ahora más que nunca, sea presencial o telemática es un auténtico regalo y debe dominarse  está  necesidad de adecuarse al cliente  y sustituir el tradicional enfoque hacia el producto por un enfoque centrado  en  que el vendedor sea percibido como un consultor-asesor en las circunstancias especiales que esta crisis sanitaria impone.

28, 29, 30 de septiembre, 5 y 6 de octubre de 2021

De 9:00 a 12:00 horas

Técnicas de Venta Consultiva

28, 29, 30 de septiembre, 5 y 6 de octubre de 2021

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Resolución de Conflictos, Liderazgo y Comunicación en entornos educativos
04 de octubre

Programa Teacher+

Resolución de Conflictos, Liderazgo y Comunicación en entornos educativos

Un curso en línea para mejorar las habilidades de interacción del profesorado europeo

CÓMO HACER FRENTE A LA COMPLEJIDAD

Los centros escolares constituyen entornos complejos en los que los profesores deben relacionarse con tres grupos de personas: los alumnos, los padres/tutores de los alumnos y el personal escolar en general (colegas, directivos y personal deapoyo). Los profesores deben gestionar su relación con estos tres grupos, teniendo en cuenta las características y expectativas de cada uno de ellos. Por ello, los profesores necesitan competencias en aspectos como la COMUNICACIÓN, el MANEJO DE LAS RELACIONES y la GESTIÓN DE LOS CONFLICTOS.

LAS HABILIDADES DE INTERACCIÓN QUE NECESITAN LOS PROFESORES

Según una investigación sobre las necesidades de formación de los profesores realizada en los países socios del proyecto,las habilidades de interacción se consideran esenciales para complementar el perfil de un profesor. Los profesores son conscientes de que necesitan formación en estas habilidadesy les gustaría recibir una formación que se impartiera de forma flexible para poder armonizar el tiempo de formación con sus compromisos curriculares y extracurriculares.

04 de octubre de 2021 a 17 de marzo de 2022

De 9:30 a 18:00 horas

Resolución de Conflictos, Liderazgo y Comunicación en entornos educativos

04 de octubre de 2021 a 17 de marzo de 2022

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Auditor Interno ISO 9001:2015
04 de octubre

Auditor Interno ISO 9001:2015

Las organizaciones que han implantado sistemas de gestión de la calidad según la ISO 9001, deben realizar auditorías internas para verificar la conformidad con los requisitos establecidos por dicha norma y detectar oportunidades de mejora. Estamos en un momento de cambio y debemos estar además preparados para enfocar los nuevos requisitos de la ISO 9001:2015.

La auditoría interna es una actividad que se establece como un elemento básico para el control del cumplimiento de los requisitos establecidos en una organización, a fin de poder declarar el grado de desempeño de la misma. A través de la auditoría, se examina y evalúa la adecuada y eficiente aplicación de los sistemas de control interno, velando por la preservación de la integridad de la organización, al detectar las desviaciones o no conformidades existentes en la aplicación efectiva del sistema de gestión y proponiendo a la dirección las acciones correctivas que las subsanen.

Para responder a esta realidad se ha planificado esta acción formativa que proporciona las herramientas necesarias para llevar a cabo una auditoría interna, dotando a los participantes de los conocimientos y habilidades prácticas que les permitan conducir y/o participar en esta actividad al crear un enfoque metodológico, que combina la teoría con la práctica a lo largo de la formación.

Días 4, 5, 7 y 8 de octubre de 2021

De 9:00 a 13:00 horas

Auditor Interno ISO 9001:2015

Días 4, 5, 7 y 8 de octubre de 2021

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Comunicación Empresarial en Tiempos de Incertidumbre
05 de octubre

Comunicación Empresarial en Tiempos de Incertidumbre

Cada vez más organizaciones son conscientes de la importancia que tiene la comunicación en tiempos convulsos y de profundos cambios como los que vivimos, en los que es necesario reducir los márgenes incertidumbre en los que nos movemos y acompañar a nuestros públicos con información veraz, relevante y adecuada.

En esta época de sobreinformación e hiperconectada, la buena comunicación busca interpretar el entorno e interactuar con él para generar confianza, despejando temores e inseguridades, adelantando y presentando escenarios sin alarmar, sobreactuar ni minimizar, invitando a la reflexión común, difundiendo acciones y valores, dando a conocer el impacto y presentando ideas para salir airosos de la coyuntura.

En nuestra sociedad de la información, recibimos noticias a diario desde distintas fuentes que pueden perjudicar seriamente a la reputación de nuestra organización y acabar incidiendo en nuestra cuenta de resultados. Elementos desestabilizadores como las Fake News (Noticias Falsas) especialmente en RRSS, el fenómeno NIMBY (Not In My Back Yard- No en mi patio trasero) o la desconfianza que genera internamente no conocer los planes de futuro de la compañía o que se produzcan cambios inesperados en mi empresa, hacen que aumente la ya de por sí creciente incertidumbre.

Por ello, compañías e instituciones deben tomar conciencia de que sus acciones y sus mensajes tienen impacto más allá de su cadena de valor y deben valorar el enorme potencial que tiene comunicar, es decir, hacer las cosas bien y contarlas.

En este curso-taller, valoraremos la importancia que tiene la comunicación en unos tiempos cambiantes e inestables como los que vivimos, desarrollaremos métodos para su correcta aplicación, veremos ejemplos prácticos y conoceremos herramientas útiles para las organizaciones.

5, 6 y 7 de octubre de 2021

De 15:30 a 18.30 horas

Comunicación Empresarial en Tiempos de Incertidumbre

5, 6 y 7 de octubre de 2021

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Las cinco disfunciones de los equipos
05 de octubre

Las cinco disfunciones de los equipos

¿Por qué falla un equipo de trabajo a pesar de estar integrado por personas con una gran valía personal?

El éxito de nuestras empresas radica en el óptimo funcionamiento de sus equipos, pero, incluso cuando sus componentes son geniales, algo falla: no hay cohesión, ni confianza, ni compromiso…

Basándonos en la obra de Patrick Lencioni, describiremos las características básicas de los equipos de trabajo y los 5 factores o disfunciones que limitan la efectividad del trabajo en equipo.

Aunque pueden ser estudiadas por separado, estas cinco disfunciones afectan estructuralmente al todo, de modo que propondremos que sean tratadas, corregidas y evitadas en conjunto.

Días 5 y 13 de octubre de 2021

De 15:30 a 18.30 horas

Las cinco disfunciones de los equipos

Días 5 y 13 de octubre de 2021

Habilidades de Mentoring
06 de octubre

Habilidades de Mentoring

El mentoring es un proceso estructurado por el cual una persona de la propia organización, generalmente con más experiencia, comparte su conocimiento y experiencia para guiar, orientar o enseñar a otra persona de la misma organización.

Tradicionalmente, en una relación de mentoring, una persona de nivel senior proporciona guía, apoyo e información a una persona más joven que ésta, en el comienzo de su carrera profesional.

El mentoring incluye:

Desarrollo de competencias y habilidades necesarias para su trabajo profesional y futura carrera. Explorar posibles opciones de trabajo y de carrera profesional. Tener a quien escuchar y preguntar sobre cuestiones difíciles. Compartir experiencias de trabajo y de vida, específicamente aquellas que tienen que ver con nuevas o difíciles situaciones. Proporcionar apoyo y ánimo para alcanzar nuevos retos y desafíos, perseverando sin desanimarse.

BENEFICIOS DEL MENTORING:

Para la persona:

Recibir un aprendizaje personal deseado, en una situación one-on-one, oportuno en tiempo, lugar y método. Crear nuevos y fuertes vínculos entre colegas. Ampliar conocimientos, percepciones y “expertise” en los ámbitos organizacional, personal y profesional en un intercambio de aprendizaje de dos vías. Desarrollar redes profesionales teniendo acceso a nuevos contactos facilitados por los mentores o mentoras.

Para la empresa:

Potenciar la identificación del nuevo talento con la organización y su cultura construyendo lazos y relaciones de trabajo más fuertes. Reforzar el compromiso del talento emergente y prevenir su pérdida. Mantener el compromiso de las personas de nivel senior con oportunidades de aprendizaje, a la vez que transmiten el conocimiento de la organización. Mejorar la planificación del liderazgo y la sucesión en la empresa.

Días 6 y 8  de octubre

De 9:30 a 13:30 horas

Habilidades de Mentoring

Días 6 y 8  de octubre

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Soft Skills para Scrum Masters y Responsables de proyectos
14 de octubre

Soft Skills para Scrum Masters y Responsables de proyectos

Allá en el año 2001, desde la publicación del Manifiesto ágil ya se intuía el impacto que el mundo agile tendría en las organizaciones actuales. Desde sus valores y principios el manifiesto deja clara la importancia que las personas y las soft skills tienen dentro del marco agile.  

¿Qué son las soft skills o habilidades blandas? Son habilidades trasversales a cualquier tipo de organización y marcos de trabajo y que normalmente marcan la diferencia en las personas. Son atributos personales, capacidades, habilidades que permiten a alguien interactuar efectiva y armoniosamente con otras personas, como son la capacidad para liderar, para comunicar, generar confianza, saber establecer vínculos, gestionar el conflicto, trabajar en equipo, negociar …y que son el complemento necesario a las habilidades técnicas y conocimientos. 

Sabemos que la guía oficial de Scrum, creada por Ken Schwaber y Jeff Sutherland, ofrece el escenario perfecto y que luego está la realidad. Según la guía el Equipo Scrum (Scrum Team) está formado por el rol de dueño/a del producto, el equipo desarrollador y la figura de Scrum Master. Los equipos son autoorganizados y multifuncionales. Los equipos multifuncionales tienen todas las competencias necesarias para llevar a cabo el trabajo sin depender de otras personas que no son parte del equipo. Y esta es sin duda la meta a alcanzar, sin embargo, hasta llegar a ella hay muchas habilidades a desarrollar como equipo.  

El rol de Scrum Master tiene varias funciones dentro del marco de trabajo, por un lado gestionar el proceso Scrum, ha de ser por tanto una persona experta y maestra Scrum, que gestione y asegure el proceso y generar valor, ha de ser capaz de eliminar impedimentos y velar porque Scrum se lleve adelante, transmitiendo sus beneficios a la organización facilitando su implementación. Y además de lo anterior, es una persona líder al servicio del equipo, se encargará de las funciones de coaching, mentoring, formación al Equipo Scrum, ha de ser por tanto una persona que ejerza un liderazgo servicial, sea agente del cambio, tenga capacidad de influenciar de manera positiva, sepa crear equipo y tenga desarrolladas habilidades  interpersonales de comunicación.  

Y es precisamente en este último punto donde nos centraremos en esta formación, en desarrollar y entrenar las habilidades interpersonales de comunicación, de liderazgo, de gestión del conflicto, de gestión de equipos y de coaching entre otras dentro del marco Scrum.  

La formación diferencia 4 bloques donde se entrenan las diferentes soft skills

14, 19,21, 26 y 28 de octubre 

De 15:00 a 18:00 horas

Soft Skills para Scrum Masters y Responsables de proyectos

14, 19,21, 26 y 28 de octubre 

Cómo Utilizar Coaching en mi Trabajo
14 de octubre

Cómo Utilizar Coaching en mi Trabajo

Muchas de las personas que ocupan puestos de responsabilidad en las organizaciones se quejan de que “no son psicólogos/as”, mostrando que en muchas ocasiones, en la gestión de las personas de su equipo se encuentran con situaciones para las que no han recibido formación o la que han recibido no les resulta práctica.

En esta formación ponemos a disposición de las personas asistentes herramientas, técnicas y análisis de situaciones que les permitan ampliar y potenciar su capacidad en el trato con personas.

Días 14 y 21 de octubre de 2021

De 9:30 a 13:30 horas

Cómo Utilizar Coaching en mi Trabajo

Días 14 y 21 de octubre de 2021

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Integración de contenidos y elaboración de Plan de mejora
15 de octubre

Programa Modular de Comunicación Interpersonal

Integración de contenidos y elaboración de Plan de mejora

MÓDULO FINAL, para aquellas personas que participan en todos los módulos.

Llegados a este punto habremos trabajado muchos aspectos diferentes, todos ellos relacionados con la competencia de comunicación. Para aquellas personas que hayan participado en el curso completo, será el momento de recordar, integrar conocimientos y sacar conclusiones. Tras varios meses de trabajo habremos adquirido conocimientos, entrenado habilidades y, probablemente, hayamos adquirido actitudes adecuadas hacia la comunicación interpersonal. En este módulo nos plantearemos qué podemos hacer para mantener los cambios que se han iniciado y de qué manera podemos comenzar y mantener nuevos hábitos positivos.

 

viernes, 15 de octubre de 2021

De 9:30 a 13:30 horas

Integración de contenidos y elaboración de Plan de mejora

viernes, 15 de octubre de 2021

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Metodologí­a 5S
18 de octubre

Organización, Orden y Limpieza

Metodologí­a 5S

El orden, la limpieza, la estandarización y la disciplina son las bases para que cualquier organización pueda orientarse hacia la mejora.

El presente curso de formación tiene como fin profundizar en el desarrollo de métodos robustos en los puestos de trabajo para optimizar la eficiencia, la calidad, el mantenimiento y la seguridad de los mismos mediante la aplicación de las 5Ss Organización, orden y limpieza en el puesto de trabajo.

La aplicación y seguimiento de las técnicas de las 5 "S” son el pilar básico para cualquier mejora en la empresa y deben integrarse – junto con los procedimientos de mantenimiento – dentro del Sistema de la Calidad y de mejora continua. 

18 y 19 de octubre de 2021

De 9:00 a 13:00 horas

Metodologí­a 5S

18 y 19 de octubre de 2021

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Desarrollo de Competencias: Feedback 360º, Coaching y Mentoring
19 de octubre

Gestión y Desarrollo del Talento en las Organizaciones

Desarrollo de Competencias: Feedback 360º, Coaching y Mentoring

La formación y el desarrollo continuo de los conocimientos y competencias de las personas es otro de los procesos clave en la gestión de personas que la empresa debe tener establecidos.

Las empresas que se preocupen por desarrollar aquellas competencias que la organización necesita y/o va a necesitar en el futuro, serán las que mejor se adapten a las situaciones cambiantes de los mercados y las que mejor aprovechen el potencial de talento de sus personas.

19 y 20 de octubre de 2021

Día 19, de 15:30 a 19:30 horas.
Día 20, de 9:00 a 17:30 horas. (Incluye almuerzo de trabajo).

Desarrollo de Competencias: Feedback 360º, Coaching y Mentoring

19 y 20 de octubre de 2021

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Consolidada empresa industrial del sector alimentación-productos lácteos, con reconocida marca propia, precisa incorporar en instalaciones productivas próximas a Pamplona,

KOALALIFTER, innovadora empresa dedicada al diseño y desarrollo de tecnologías avanzadas para el sector eólico, precisa para sus instalaciones en Pamplona:

Ingeniero/a automatización y control

Ref. 21.178

En dependencia de los Responsables de Ingeniería, la persona seleccionada formará parte del área de Ingeniería eléctrica/automatización.

Será responsable del diseño y desarrollo de la automatización y control de los diferentes equipos diseñado por la empresa.

 

Ingeniero/a automatización y control


REQUISITOS:

Pensamos en Ingenieros/as Superiores o Grado+Master en Ingeniería (Electricidad, Electrónica o similar), valorándose formación de posgrado en robótica, automatización o electrónica.

KOALALIFTER, innovadora empresa dedicada al diseño y desarrollo de tecnologías avanzadas para el sector eólico, precisa para sus instalaciones en Pamplona:

Ingeniero/a de Diseño Mecánico

Ref. 21.179

En dependencia de los Responsables de Ingeniería, la persona seleccionada formará parte del área de Oficina Técnica y desempeñará las funciones de diseño y cálculo de los equipos y subconjuntos, que posteriormente se fabricarán para su prueba y validación. Elaboración de documentación técnica propia de cada uno de los proyectos que estén en ejecución, y de los posibles cambios dentro del proyecto/tarea.

Ingeniero/a de Diseño Mecánico


REQUISITOS:

Se piensa en Licenciados/as o Graduado/as + Master en Ingeniería Industrial-Mecánica o similares, con experiencia contrastada de al menos 5 años en las siguientes áreas:

KOALALIFTER, innovadora empresa dedicada al diseño y desarrollo de tecnologías avanzadas para el sector Eólico, precisa para sus instalaciones en Pamplona:

Chief Financial Officer (CFO)

Ref. 21.174

En dependencia de Gerencia se encargará en un primer momento de la búsqueda de financiación pública y privada mediante el contacto continuo con clientes e inversores, desempeñando a la vez las funciones propias del departamento financiero (contabilidad, control de costes, impuestos, etc), contando con una figura técnica de apoyo.

Chief Financial Officer (CFO)


REQUISITOS:

Pensamos en profesionales con titulación superior en rama técnica (Ingeniería Industrial u otras) con formación adicional en empresa (MBA o Máster en Finanzas) y/o graduado en ADE/Economía con experiencia en la búsqueda de financiación y desarrollo de negocio.

El Centro Nacional de Energías Renovables (CENER), precisa para sus instalaciones en Sarriguren-Navarra:

Analista de Desarrollo de Negocio Mercado Eléctrico

Ref. 21.171

Incorporándose en el Departamento de Corporate Venturing de CENER y reportando a la dirección de área, su misión consistirá en dar apoyo directo al Departamento de Integración en Red de Energías Renovables (IRE), con el objetivo de desarrollar una empresa de venta de servicios de tecnologías de información para el mercado eléctrico, en formato Business Process Outsourcing (BPO).  Sus principales funciones serán las siguientes:

Analista de Desarrollo de Negocio Mercado Eléctrico


REQUISITOS:

Pensamos en profesionales que cuenten con la siguiente titulación:

The National Renewable Energy Center (CENER), requires for its facilities in Sarriguren-Navarra:

Head of the PV Innovation and Technological Development Service.

Ref. 21.154

Joining the Solar Energy and Thermal Storage Department and reporting to the Director of the Department, his/her mission will be to lead and manage the Photovoltaic Technological Innovation and Development Service, taking direct responsibility for the management of a team of 9 people. Specifically, he/she will carry out the following functions:

El Centro Nacional de Energías Renovables (CENER), precisa para sus instalaciones en Pamplona-Navarra:

Ingeniero/a Senior (Aerolástica)

Ref. 21.133

Incorporándose en el Departamento de Energía Eólica de CENER y reportando al Responsable del Servicio de Análisis y diseño de Aerogeneradores, su misión consistirá en el desarrollo de las actividades necesarias para la consecución de servicios y productos de su área, principalmente:

El Centro Nacional de Energías Renovables (CENER), precisa para sus instalaciones en Aoiz-Sarriguren:

Investigador/a en Técnicas de Biología Molecular

Ref. 21.134

Incorporándose al Departamento de Biomasa de CENER y reportando al Jefe de Servicio, su misión consistirá en apoyar la definición del plan de ensayos, supervisión y realización de los ensayos, análisis/evaluación de los resultados de los ensayos en el laboratorio y preparación de los informes y memorias necesarios para cumplir con los objetivos de los Proyectos Comerciales, de Concurrencia Competitiva y de Desarrollo Interno, asegurando el cumplimiento de los criterios de coste, calidad y plazo. Concretamente realizará las siguientes actividades:

Investigador/a en Técnicas de Biología Molecular


REQUISITOS:

La formación requerida para la posición será Doctor/a en CC. Biología/Biotecnología/Microbiología o similar, con tesis doctoral o experiencia en proyectos de I+D relacionados con técnicas de biología molecular y/o ingeniería genética de microorganismos.

El Centro Nacional de Energías Renovables (CENER), precisa para sus instalaciones en Sangüesa:

Ingeniero/a o Licenciado/a en Químicas (Laboratorio Material Compuesto)

Ref. 21.119

Incorporándose en el Departamento de Energía Eólica de CENER y reportando al Responsable del Servicio de Análisis y diseño de Aerogeneradores, su misión consistirá en el desarrollo de las actividades propias de un laboratorio de materiales compuestos del sector eólico, siendo las más relevantes las siguientes:

Ingeniero/a o Licenciado/a en Químicas (Laboratorio Material Compuesto)


REQUISITOS:

Formación Académica: Ingeniería superior y/o Licenciatura en Química. Se valorará formación complementaria en energías renovables (Master) y/o formación específica en gestión de proyectos.

Importante empresa industrial, perteneciente a Grupo Multinacional, precisa para sus instalaciones en PAMPLONA:

Ingeniero/a de Ensayos

Ref. 21.094

En dependencia del Responsable del Laboratorio de Ensayos se responsabilizará de la definición de los protocolos de ensayos y medios necesarios, ejecución y validación de estos.  Más en concreto se responsabilizará de:

TALENTIX Enclave de Soluciones se convierte en el socio de confianza de sus clientes para apoyarles en sus estrategias de gestión y desarrollo del talento.

Somos un centro de formación y consultoría de Recursos Humanos, compuesto por un equipo de profesionales con amplia experiencia en consultoría, formación y coaching en el ámbito de los Recursos Humanos, el Liderazgo y la Estrategia, que colaboramos en el desarrollo de las organizaciones y sus personas.

Experiencia

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Trabajamos con empresas de diferentes sectores y de todos los tamaños.

Incorporamos las últimas tendencias. Utilizamos metodologías y herramientas contrastadas.

Equipo

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Profesionales con más de 20 años de experiencia en desarrollo e implantacion de sistemas, consultoría de Recursos Humanos, formación, coaching y selección de personal.

Experiencia

Proximidad

Trabajamos codo con codo con nuestros clientes. Compartimos nuestro know how. Nuestros proyectos son flexibles, totalmente a la medida de las necesidades de cada organización.

Juan Biurrun Martiarena

Liderazgo y Desarrollo Organizacional

Carlos Ibáñez de Garayo Aldasoro

Selección y Executive Search

Silvia Zabalza Medina

Gestión del Talento y Desarrollo de Habilidades

Mamen Antón Remírez

Formación / Coaching / Consultoría

Ana Apesteguía Armijo

Formación / Coaching / Consultoría

Paloma Pérez Perdomo

Selección de Personal y Executive Search

Ana Ábrego Galilea

Productividad Personal y Sistemas de Gestión

Alfredo Sierra Cañas

Nuevas Tecnologías de Formación y Aprendizaje

Amaia Díaz de Cerio

Técnica de Selección

Carolina Lanseros Astiz

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